Grupo de Supervisão

Para professores de yoga e meditação e terapeutas holísticos

Como ocupar a posição de terapeuta sem se transformar em guru, coach espiritual ou conselheiro da vida alheia?

Existe uma diferença fundamental entre oferecer uma prática, transmitir um conhecimento e ocupar uma posição terapêutica. Embora essas experiências possam se encontrar, elas não são equivalentes.

Um professor de yoga pode ensinar técnicas de respiração, meditação e posturas. Um terapeuta pode trabalhar com diferentes recursos e abordagens. Mas, quando alguém chega até nós trazendo seu sofrimento, suas angústias, seus conflitos e suas questões pessoais, algo diferente começa a acontecer. Se estabelece aqui uma relação que não pode ser reduzida à aplicação de uma técnica, à transmissão de um conhecimento ou à oferta de bons conselhos.

É justamente sobre essa relação que desejamos trabalhar.

O Grupo de Supervisão é um espaço de investigação e elaboração clínica destinado a professores de yoga e meditação e terapeutas holísticos que desejam construir uma posição terapêutica mais consistente, ética e responsável diante das pessoas que atendem.

Nosso trabalho parte de algumas questões fundamentais: o que caracteriza uma clínica? O que acontece quando alguém nos procura e deposita em nós expectativas, confiança, admiração ou mesmo uma demanda de salvação? O que é transferência? Como reconhecer e trabalhar com os efeitos transferenciais? O que chamamos de contratransferência e como evitar que nossos próprios conflitos, desejos, fantasias, necessidades de reconhecimento e expectativas interfiram no processo terapêutico?

Aprender a não responder imediatamente à demanda do outro, não transformar a própria experiência em modelo de vida, não oferecer respostas para questões que precisam ser elaboradas e saber ocupar o lugar daquele que supostamente sabe (mas não diz, pois caso contrário, deixa de ser suposto e desaparece a transferência necessária para a terapia ocorrer) são questões centrais dessa investigação.

Não vamos formar gurus, coaches espirituais ou terapeutas que se apresentam como portadores de respostas para a vida alheia. Almejamos sim, é investigar as condições para que uma relação terapêutica possa acontecer sem que o terapeuta se coloque como mestre, salvador ou autoridade sobre a existência de quem o procura.

O que acontece nos encontros?

Os encontros são quinzenais e dedicados à discussão de situações clínicas, à supervisão de casos apresentados pelos participantes e à investigação dos fundamentos teóricos que sustentam uma prática terapêutica.

Trabalharemos questões como:

• O que é clínica e o que diferencia uma relação terapêutica de uma relação de aconselhamento?

• Transferência: por que ela é fundamental para compreender o que acontece entre terapeuta e terapeutizando?

• Contratransferência: como reconhecer quando estamos respondendo a partir de nossas próprias questões?

• Manejo clínico: o que fazer, o que não fazer e, sobretudo, quando não fazer?

• A demanda do paciente, cliente ou terapeutizando: precisamos responder ao que ele pede?

• Os limites da intervenção terapêutica e a responsabilidade de quem atende.

• A relação entre teoria, prática e posição ética do terapeuta.

Não trabalharemos com protocolos universais, receitas de atendimento ou fórmulas para resolver situações. Cada caso será tratado em sua singularidade, procurando produzir perguntas, ampliar a escuta e construir possibilidades de elaboração.

O que este grupo NÃO é

É importante esclarecer: não é um curso, não oferece certificado, não é uma formação profissional, não é uma mentoria e tampouco um espaço de aconselhamento sobre como conduzir um negócio terapêutico.

Não vamos ensinar como ganhar dinheiro sendo terapeuta holístico, como conquistar clientes ou como construir uma marca pessoal no mercado espiritual.

Também não se trata de aprender a aplicar técnicas para produzir determinados resultados nos pacientes.

A proposta é outra: investigar o que significa sustentar uma posição terapêutica e quais são as responsabilidades implicadas nessa escolha.

Quem pode participar?

A participação pressupõe três condições fundamentais:

1. Ter o desejo genuíno de ocupar a posição de terapeuta, compreendendo que isso implica uma responsabilidade diante do sofrimento e da singularidade de outra pessoa.

2. Estar em processo de terapia ou análise, reconhecendo que não podemos investigar a subjetividade do outro sem também nos implicarmos na investigação da nossa própria.

3. Estar estudando a teoria que fundamenta sua terapêutica e sua concepção de clínica. Não é necessário pertencer a uma única escola ou orientação, mas é necessário reconhecer que uma prática sem fundamentação teórica corre o risco de se transformar em improvisação, crença pessoal ou aconselhamento.

Não exigimos uma linhagem, uma escola ou uma filiação teórica específica. O que nos interessa é a disposição para estudar, questionar, elaborar e sustentar uma prática que não dependa da idealização do terapeuta.

Uma outra maneira de pensar a terapêutica

Talvez o maior desafio de quem trabalha com yoga, meditação e terapêuticas holísticas seja justamente abandonar a fantasia de que precisa ter respostas, demonstrar plenitude ou apresentar uma vida resolvida para poder acompanhar o sofrimento de outra pessoa.

Um terapeuta não precisa ser exemplo de felicidade. Não precisa ser mestre. Não precisa saber como o outro deve viver.

Precisa, antes, reconhecer os limites do próprio saber, sustentar uma escuta e compreender os efeitos de sua presença na relação terapêutica.

A supervisão é um lugar para trabalhar essas questões. Não para encontrar respostas definitivas, mas para construir condições de escutar melhor, intervir com mais responsabilidade e não confundir o desejo de cuidar com a necessidade de conduzir a vida do outro.

Porque uma coisa é querer ajudar alguém. Outra, muito diferente, é estar preparado para ocupar uma posição terapêutica.

A identidade conceitual do projeto

Eu destacaria cinco princípios que devem orientar tanto os encontros quanto a comunicação pública do grupo.

Uma distinção que considero especialmente importante

Há três pilares do projeto:

1. Não queremos ensinar a ser terapeuta, mas supervisionar quem deseja sustentar uma posição terapêutica, pois não existe uma técnica que, uma vez aprendida, transforme alguém em terapeuta. Existe um percurso de estudo, análise pessoal, experiência e elaboração permanente.

2. A supervisão não é aconselhamento sobre casos, i.e., não vamos dizer ao participante o que ele deveria ter feito, oferecer uma resposta pronta ou prescrever uma conduta. Vamos investigar o caso, a relação estabelecida, a demanda, as intervenções realizadas e os efeitos produzidos.

3. O terapeuta também está implicado naquilo que acontece. Mais simples, o atendimento não é uma operação neutra na qual alguém aplica um conhecimento sobre outra pessoa. O terapeuta participa da relação, produz efeitos e também é afetado por ela. É preciso trabalhar essa implicação.

A todos terapeutas holísticos ou integrativos, como yogueterapeutas, profs de meditação, cerimonialistas das medicinas da floresta, assim como massoterapeutas, astrólogos e todos aqueles que desejam ingressar na admnistração de microdosagens de psicotrópicos também.